Penerapan Pembelajaran Langsung Berbasis Online Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Biologi Siswa SMA Negeri 1 Kuta

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kuta di Kelas X.IPA 8 yang kemampuan siswanya untuk materi Biologi cukup rendah. Tujuan penelitian penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran langsung berbasis online dapat meningkatkan prestasi belajar Biologi siswa. Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar Biologi. Metode analisis datanya adalah deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah metode ceramah dengan pembelajaran langsung berbasis online dapat meningkatkan prestasi belajar Biologi siswa. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada pada awalnya 64,97 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 34,38% setelah diberikan tindakan pada siklus I meningkat menjadi 69,94 dengan persentase ketuntasan belajar 78,13% dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 83,13 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 100%.  Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran langsung berbasis online dapat meningkatkan prestasi belajar Biologi siswa kelas X.IPA 8 SMA Negeri 1 Kuta Semester I tahun pelajaran 2022/2023.