Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Menggunakan Kuis TTS Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa XII IPA 6 SMAN 1 Kuta
Keywords:
Meningkatkan Motivasi, Model Pembelajaran TGT, Teka-Teki Silang.Abstract
Model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) menggunakan kuis teka-teki silang adalah teknik yang dapat membuat siswa menjadi lebih aktif dan meningkatkan motivasi belajar siswa dengan cara bermain menggunakan teka-teki silang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) menggunakan kuis teka-teki silang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XII IPA 6 SMAN 1 Kuta. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Kuta, dengan subjek penelitian siswa kelas XII IPA 6 berjumlah 36 orang. Objek penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) menggunakan kuis teka-teki silang (TTS). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dan dalam setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanakan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes dan metode observasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan penerapan Teams Games Tournament (TGT) menggunakan kuis teka-teki silang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi evolusi.
