Optimalisasi Wawasan Guru tentang Pendekatan Pembelajaran Mendalam melalui Direct Interactive Workshop

Abstract

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Mahasaraswati Denpasar melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SMAN 11 Denpasar untuk meningkatkan pemahaman guru terhadap pedagogi berbasis pembelajaran mendalam (deep learning), sebagai respons terhadap tantangan pendidikan abad ke-21. Setelah dilakukan observasi awal dan dialog dengan pihak sekolah, workshop interaktif diselenggarakan pada 17 Juni 2025 dengan melibatkan 30 guru dari berbagai mata pelajaran. Kegiatan luring ini mencakup sesi pembukaan, penyampaian materi, diskusi, serta pre-test dan post-test untuk mengukur hasil belajar. Fasilitator ahli memaparkan filosofi dan praktik pembelajaran mendalam dengan menekankan empat dimensi terintegrasi: olah pikir (kognitif), olah hati (emosional), olah rasa (estetika), dan olah raga (fisik). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 65,56 dan post-test mencapai 86,35. Respons peserta sangat positif, menegaskan efektivitas pendekatan interaktif dan reflektif dalam mendorong pertumbuhan profesional. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat kompetensi pedagogis guru, tetapi juga mendorong kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam membangun ekosistem pembelajaran yang transformatif. Hasil kegiatan ini diharapkan menjadi model replikasi untuk pengembangan profesionalisme guru secara berkelanjutan, sejalan dengan arah kebijakan Kurikulum Merdeka