English Fun Class melalui Ecoprint: Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris tentang Nama Tumbuhan bagi Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.52232/jasintek.v8.i1.294Keywords:
English Fun Class, Ecoprint, Kosakata Bahasa Inggris, Sekolah Dasar, Pembelajaran KontekstualAbstract
Pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa sekolah dasar perlu dikembangkan melalui kegiatan yang interaktif, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik pembelajar usia dini. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan kosakata bahasa Inggris tentang nama-nama tumbuhan, khususnya bunga dan daun, sekaligus memberikan pengalaman kreatif kepada siswa melalui praktik ecoprint. Kegiatan dilaksanakan di SD No. 2 Angantaka sebagai bagian dari program KKN-PMM Universitas Warmadewa dengan melibatkan siswa kelas I sampai VI. Pelaksanaan dilakukan selama dua hari melalui dua tahapan utama. Tahap pertama berupa English Fun Class dengan kegiatan pengenalan kosakata menggunakan flashcard, greetings, ice breaking, permainan edukatif, dan kuis interaktif. Tahap kedua berupa praktik ecoprint dengan memanfaatkan bunga dan daun dari lingkungan sekitar sebagai bahan untuk menghasilkan motif pada tas kain. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pengetahuan dasar mengenai kosakata bahasa Inggris tentang nama-nama bunga dan daun serta mampu menghubungkan kosakata yang dipelajari dengan objek nyata di lingkungan sekitar. Siswa juga memperoleh pengalaman langsung dalam membuat karya ecoprint dan menunjukkan antusiasme serta keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Integrasi English Fun Class dan ecoprint memberikan pengalaman pembelajaran yang memadukan aspek kebahasaan, kreativitas, dan pemanfaatan lingkungan sekitar. Dengan demikian, kegiatan ini dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran kontekstual yang edukatif, interaktif, kreatif, dan menyenangkan bagi siswa sekolah dasar










